教育最前線

8月8日付けの日経新聞に、小学校英語授業導入について興味深い記事がありました。

既に皆さんもご存知のとおり、実質的に多くの小学校で英語の授業が導入されていますが、小学校での英語の授業で「英語に興味を持った」という生徒は残念ながら4割程度、中学2年生の約6割は小学校で英語を学習しているにも関わらず「英語は苦手」と答えているそうです。

記事には「（小学校英語授業には）興味・関心を高める授業づくりが求められそうだ。」とあります。

実際に小学校でアシスタントとして英語授業に関わってらっしゃる日本人スタッフさんにカナダ留学舎が伺ったところ、上記の記事同様に「子供たちに英語に興味をもってもらえるように工夫することが難しい」と感想をいただきました。

本来「児童英語」というものは「楽しみながら気づかないうちに英語を身につける」というものであるはず。
ただ、この「楽しみながら?」「英語に興味を持ってもらう」という授業を行うことが実は最も難しく、本格的な訓練を受けた先生でなければなかなかできないのが実状です。

カナダ留学舎でご案内している児童英語教師養成のプログラムは、
「どうやったら子供たちがクラスに興味をもってくれるか」
「そのためにはどのようなカリキュラムを組んだらいのか」
「どのような教材を使ったらいいのか」「教材はどうやって作るのか」
「どのようなゲームを使うことができるか」
というより実践的な内容を学ぶことができ、クラス運営にすぐに活かしていただけることと思います。
受講中のお客様からも、「教材を作ったりすることがとても楽しい！」「すぐに授業で活かせそうなゲームをたくさん知ることができた！」というコメントを先日いただきました。

児童英語教師養成関係のプログラムは数種類あります。
それぞれのプログラムをご覧いただき、ご不明な点がございましたら、お気軽に無料カウンセリングにてお問合せ下さい。

>J-SHINE（小学校英語指導者資格）取得6週間プログラム
>J-SHINE（小学校英語指導者資格）取得8週間プログラム
>インターンシップ付児童英語教師養成12週間プログラム

中小企業庁は日本の中小企業が海外に設立した現地法人の人材獲得を支援するため、8月から日本の学生や求職者を対象に、中国や東南アジアにある現地法人でのインターンシップ（就業体験）事業をスタートします。

「海外で働きたい！」という学生さんは増えていますが、多くは大企業や欧米勤務を希望するため、中小企業のアジア現地法人では人材確保が非常に難しいという背景があるようです。

中小企業庁から委託を受けた海外貿易開発協会が4月から受入れ企業を募集。フィリピンや中国などに現地法人を持つ中小企業37社が集まりました。

既にインターンシップ希望者の選考も行われており、学生63人、中途採用希望者26人の参加が決定しています。

学生の場合は2~4週間、中途採用希望者の場合は1?2ヵ月の日程で現地でインターンシップを行う予定。

現在、10?11月に予定の次回参加者の募集が始まっています。
インターンシップの参加には渡航費や滞在費の一部を負担する必要がありますが、国から日当等で1日1万円が支給されますので多少は負担は軽減されます。

カナダ留学舎のお客様の中には、留学後に欧米だけではなく、アジア圏で就職なさる方も少なからずいらっしゃいます。
経済が伸び盛りなアジアでは優秀な日本人ワーカーへの求人がかなりあるようです。
今後は、欧米だけでなく、英語を使ってアジアで仕事をすることも将来の一つの選択肢になることと思います。

本件のインターンシップの募集職種は理系が多いようですが、ご興味がありましたら是非一度下記のウェブサイトをご確認下さい。

>海外貿易開発協会