「今、何をすれば良いのか、どのように生きていくべきなのか・・？」
「世界情勢がこの先どのように変化していくのか・・？」
今起きている現実を冷静にそしてしっかりと見つめることにより、
どのような人間が求められているのか、そしてそのために自分が次に何をすべきかが見えてきます。

「全入時代、迷走する大学」日経新聞2009/1/11
「私大の47％が定員割れ、3校に1校が赤字/私学事業団調べ」　日経ネット2008 12/27
「就活のバカヤロー～企業・大学・学生が演じる茶番劇」　光文社新書2008 11/20
「就活一転荒れ模様」　日経新聞2008 10/30
「下流の子は下流?格差世襲」　週間ダイヤモンド2008 8/30号
「学力大不安～教育崩壊からわが子を守れ」 週間ダイヤモンド2008 4/5号

現在4年制大学進学率は男子53.3％女子40.6％、ほぼ半数が大学生になります。わかりやすく例えると、学校のレベルに関係なく小学校から高校まで全ての科目の通信簿が5段階でオール3であっても大学に入ることができます。一方、企業の正社員は年々減少しており、2008年度7～9月期データによると非正規雇用率は過去最高の34％（3人に1人）に達し、特に若年者で増加傾向にあります。大卒者が増加したにも関わらず、正社員の雇用は減少していることが明らかです。

「少子高齢化社会」「世界同時不況」「国内需要低迷」「派遣切り・リストラ」「日本の1人当たりGDP、G7で最下位、OECDで19位に転落」「就職氷河期再来」「下流社会」「学力低下」「年金崩壊による老後不安」・・・、明るい話題が全くと言っていいほど見つからない日本社会。まずはこの現実を直視することが必要です。

「2011年小学校における英語教育の必須化」「児童英語教師の不足」「国内大学における留学必須学科の普及」「企業における海外大学卒業者の積極採用」「海外大学を目指す高校生の増加」これらは昨今の新しい動きです。何故このような動きが見られるのでしょうか。それは、全てを国内だけで完結することが非常に難しい時代に突入しているからです。企業も教育の現場も「待ったなしの必要にかられて」国際的に通用する人材育成・採用に力を入れ始めているのです。海外と取引のある仕事であればもちろん英語は必要ですが、仮に国内向けの仕事に就いたとしても、人口減少社会の日本では今後、優秀な外国人労働者と働くことになり、英語が必要になるのです。 今後、日本経済、国際経済は幾度となく大きな荒波に遭遇すると思われますが、「様々な国籍の人々と共に仕事をしていく」という流れが決して逆流しないことは明らかです。

欧米人に負けない、新興国の人々にも負けない、もちろん他の日本人にも負けない、そのような人材となるためのスタートラインはやはり「英語」です。もちろん英語さえ使えれば何でもできるということでは決してありません。しかし少なくとも英語を使えることができれば、日本企業内での価値が高まることはもちろん、実は世界中どこの国の会社ででも仕事をすることができるのです。これは非常に大きな思考の転換と言えるのではないでしょうか。就職活動を世界中でできるのですから。つまり英語ができれば世界のどこででも生きていけるのです。

では「英語ができる」とはどのくらいのレベルでしょうか。真面目な日本の皆さんは「ペラペラでなければ意味がない、仕事で使えない」と言うかもしれませんが、これは間違いです。カタコトでは難しいですが、ペラペラでなくても「ペラ」のレベルで世界中を飛び回っているビジネスパーソン、海外で働く人たちは沢山います（彼らとの交流ができる刺激的な新企画プログラムを現在開発中！）。では「ペラ」の基準はどのくらいでしょうか。それはおおよそTOEIC800点です（「ペラペラ」は930点以上）。ペラペラでは決してなくとも、あとは仕事をしながら、生活をしながら身につけていけば良いのです。

「英語ができれば世界のどこででも生きていける」
私たちカナダ留学舎は、「1億総バイリンガル、世界に強い日本人」を目指して留学の普及に邁進します。